«Бассейн» для будущих IT-гениев: как Нижний Новгород запустил новую волну цифрового образования

В сердце Поволжья закипели цифровые страсти: Нижний Новгород стал ареной необычного образовательного эксперимента. На улице Тургенева, 30, где круглосуточно работает кампус «Школы 21», 227 участников первого в 2025 году «бассейна» начали четырёхнедельный марафон по созданию собственных IT-проектов. Это не просто курсы программирования — здесь ломают стереотипы о традиционном обучении. Среднестатистический студент вовсе не вчерашний школьник: 29-летний менеджер из Дзержинска соседствует с 45-летней учительницей французского из Кирова, а половина группы впервые видит код на языке С.

Идея «равный равному», лежащая в основе методики, превращает учебное пространство в цифровой аквариум, где знания циркулируют между участниками без вертикальной иерархии. В течение 26 дней новичкам предстоит не только освоить азы программирования, но и создать работающую игру, пройти командные челленджи и защитить индивидуальные проекты. «Это как экстремальный сплав по горной реке, — смеётся 32-летний участник из Краснодара. — Ты либо научишься дышать под водой, либо поймёшь, что IT — не твоя стихия».

За ходом эксперимента пристально следят в региональном правительстве. Заместитель губернатора Егор Поляков называет проект стратегическим элементом экосистемы: «Когда биотехнолог из Сарова и машиностроитель из Выксы начинают говорить на языке Python, это рождает синергию для всей области». Статистика подтверждает межотраслевой интерес: 83% участников — жители Нижегородской области, остальные представляют соседние регионы. Примечательно, что каждый пятый уже имеет высшее образование, но решился на карьерный поворот.

Александр Анащенко из Сбербанка, чей банк выступает партнёром школы, обращает внимание на экономику процесса: «50% наших студентов начинают получать предложения о работе ещё до выпуска. Компании буквально дежурят у цифрового „аквариума“, присматриваясь к талантам». Особенность программы — гибкость образовательных треков. После «бассейна» можно углубиться в кибербезопасность, поработать с big data или выбрать ускоренный курс для прокачки конкретных навыков.

Секрет успеха школы кроется в имитации реальных рабочих условий. Участники сами формируют расписание, сталкиваются с дедлайнами и учатся находить компромиссы в командной работе. «Здесь нет лекций в классическом понимании, — объясняет куратор проекта. — Мы создаём среду, где ошибка становится частью учебного процесса, а не поводом для снижения оценки». Такой подход уже доказал эффективность: выпускники 2024 года сейчас участвуют в разработке систем для Горьковского автозавода и IT-решений для нижегородского метрополитена.

Следующий набор стартует 10 марта, но желающим советуют не медлить — конкурсный отбор включает не только мотивационное письмо, но и серию логических тестов. Для многих это шанс кардинально изменить жизнь: трёхмесячная стажировка в профильных компаниях часто становится трамплином для трудоустройства. Как отмечают в администрации школы, главный критерий отбора — не предварительные знания, а готовность погрузиться в интенсивный ритм обучения.

Открытая в декабре 2024 года при участии губернатора Глеба Никитина и Германа Грефа, «Школа 21» стала частью национального проекта по цифровой трансформации. Её 2660 квадратных метров, оборудованных современными компьютерами и зонами для коллективной работы, напоминают скорее IT-стартап, чем учебное заведение. Здесь стираются границы между образованием и практикой: финальные проекты студентов часто становятся основой для реальных бизнес-решений.

Пока одни спорят о необходимости реформы образования, Нижний Новгород уже тестирует модель будущего. В эпоху, когда технологии меняются быстрее учебных программ, «бассейн» становится своеобразным тренажёром для адаптации к цифровой реальности. Как показал опыт предыдущих наборов, даже те, кто не прошёл отбор до конца, получают ценные навыки — от управления временем до основ алгоритмического мышления. А для региона это шанс вырастить кадры, которые превратят традиционные отрасли экономики в высокотехнологичные кластеры.